Veltrone, A.A. e Mendes, E.G. 2011. PERCEPÇÕES DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL SOBRE SUA MATRÍCULA NA CLASSE ESPECIAL E CLASSE COMUM. Revista Eletrônica de Educação. 5, 2 (nov. 2011), 59–81. DOI:https://doi.org/10.14244/19827199205.