Lauxen, A.A. e Del Pino, J.C. 2017. A formação contínua do professor-formador: constituição dos saberes profissionais em processos reflexivos coletivos (Continuing training of the teacher-educator: constitution of the professional knowledge in collective reflective processes). Revista Eletrônica de Educação. 11, 2 (ago. 2017), 540–558. DOI:https://doi.org/10.14244/198271991736.