[1]
Sousa, G.R. de . et al. 2024. “Virada Tecnológica Pandêmica” e a Mídia-Educação: problematizando (novas) identidade(s) pedagógica(s) docentes. Revista Eletrônica de Educação. 18, 1 (dez. 2024), e5868225. DOI:https://doi.org/10.14244/reveduc.v18i1.5868.