Aguiar, Marcia, Universidade Federal do ABC - UFABC, Brasil
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v. 14: jan./dez. 2020 Publicação contínua (continuous publishing) - Demanda Contínua - Artigos
A abordagem CTS no contexto das questões de matemática do ENEM (2012-2016) (The CTS approach in the context of ENEM mathematical issues (2012-2016))
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REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO. São Carlos (SP): Universidade Federal de São Carlos, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2007- . Publicação contínua. ISSN 1982-7199. Disponível em: http://www.reveduc.ufscar.br