Perfil do autor

Albrecht, Evonir, Universidade Federal do ABC - UFABC

  • v. 12, n. 2 (2018): maio-ago., 2018 - Artigos
    Conhecimentos mobilizados por professores que ensinam matemática e o conceito de função na educação básica (Mobilized knowledge by teachers who teach mathematics and the concept of function in basic education)
    Resumo  PDF