v. 6, n. 2 (2012)

Sumário

A Revista

CARTA AO LEITOR
 
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1-4
LETTER TO THE READER
 
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5-8

Artigos

AS CRIANÇAS PEQUENAS SOB UMA BOA GUARDA
Eric Plaisance
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9-27
LES JEUNES ENFANTS SOUS BONNE GARDE
Eric Plaisance
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28-45
EDUCATION, COMMUNITY AND RACIAL-ETHNIC RELATIONS: EXPERIENCES IN THE UNITED STATES AND MALI
Joyce E. King
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46-63
EDUCAÇÃO, COMUNIDADE E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS: EXPERIÊNCIAS NOS ESTADOS UNIDOS E EM MALI
Joyce E. King
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64-83
FORMAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA: HISTÓRIA DE PROFESSORES DE CLASSES MULTISSERIADAS – NOVO HAMBURGO/RS (1940-2009)
José Edimar Souza
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84-107
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR DE HISTÓRIA
Crislane Barbosa Azevedo
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108-126
GESTÃO PEDAGÓGICA EM COMUNIDADES VIRTUAIS ORIENTADAS PARA A APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR MEDIADOR
Marcelo Pupim Gozzi
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127-137
PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Silvia Pereira Gonzaga Moraes, Luciana Figueiredo Lacallo Arrais, Thaís Sá Gomes, Eliana Cláudia Graciliano, Juliana Vignoto
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138-155
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O CONTEÚDO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO
Neura Maria Giusti, Jutta Cornelia Reuwsaat Justo
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156-174
O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E SUA RELAÇÃO COM A IDEIA DE PROPORCIONALIDADE
Angelica da Fontoura Garcia Silva, Edvonete Souza de Alencar
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175-186
A GEOMETRIA SE CONSTITUINDO PRÉ-REFLEXIVAMENTE: PROPOSTAS
Adlai Ralph Detoni
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187-202
COMUNICAÇÃO E SABERES DOCENTES: UMA BREVE REFLEXÃO A RESPEITO DAS DISCIPLINAS DE TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA OFERTADAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
Sandra Regina D'Antonio, Regina Maria Pavanello
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203-227
MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA INVESTIGAÇÃO IMPERATIVA
Vantielen da Silva Silva, Tiago Emanuel Klüber
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228-249
O ESTUDO DA MÉDIA, DA MEDIANA E DA MODA ATRAVÉS DE UM JOGO E DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
José Marcos Lopes, Renato Sagiorato Corral, Jéssica Scavazini Resende
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250-270
OFICINA DE INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA “TRILHA DO JATOBÁ” EM ILHA SOLTEIRA, SP
Cinthia Montibeller Santos, Eloisa Assunção de Melo Lopes, Milton Passipieri, Carolina Buso Dornfeld
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271-288
CURRÍCULO: O JEITO FREIREANO DE FAZER
Patricia Lima Dubeux Abensur
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289-310
PRAGMATISMO EM ARISTÓTELES: APROXIMAÇÕES COM AS COMPETÊNCIAS DO ENSINO ATUAL
Alessandro Barreta Garcia
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311-320
SÍNDROME DE DOWN: ANÁLISE DOS ARTIGOS SOBRE LEITURA, ESCRITA E ALFABETIZAÇÃO DE 2001 A 2011
Bruna Cristina Comin, Maria da Piedade Resende da Costa
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321-339
EDUCAÇÃO E ETNICIDADE NA REGIÃO DE SANTA CRUZ DO SUL- RS
Mozart Linhares da Silva
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340-354
ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO: DISCURSOS SOBRE A FEMINILIDADE NOS ENUNCIADOS DO CURRÍCULO CULTURAL DA TELENOVELA
Ana Paula Rufino dos Santos, Rosângela Tenório de Carvalho
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355-375
PERCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE A ATUAÇÃO DE FUNCIONÁRIOS ESCOLARES EM SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA
Ana Carina Stelko-Pereira, Paloma Pegolo de Albuquerque, Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams
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376-391
FUNDEB: AVANÇOS E LIMITES NO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
Danielle Cristina de Brito Mendes
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392-412
O ESTADO NEOLIBERAL E A PROMULGAÇÃO DA EDUCAÇÃO ENQUANTO MERCADORIA
Fábio Luciano Oliveira Costa
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413-426

Ensaios

DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Ricardo Viana Velloso
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427-439
AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS E SEUS RESULTADOS: REVELANDO OU OMITINDO A REALIDADE BRASILEIRA SOBRE O FRACASSO ESCOLAR
Mara Silvia Pasian, Aline Aparecida Veltrone, Nadja Carolina de Sousa Pinheiro Caetano
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440-456
PORTFÓLIOS: MAIS UM MODISMO NA EDUCAÇÃO?
Eliane de Fátima Vieira Tinoco
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457-467
A LITERATURA COMO BRINQUEDO E A FORMAÇÃO DA CRIANÇA-LEITORA
Catarina Xavier Gonçalves Martins
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468-475
O USO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS COMO SUPORTE À COMPREENSÃO TEXTUAL
Luciana Vasconcelos dos Santos Dantas Hodges, Alena Pimentel Mello Cabral Nobre
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476-490

Relatos de Experiência

MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS SURDOS: A LITERATURA INFANTIL EM LIBRAS
Sabrina Pereira Soares Basso, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini
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491-512

Nominata

Professores pesquisadores que colaboraram com a Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) REVEDUC no período novembro 2011 a novembro 2012
 
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513-517